《马克思主义基本原理》概论课程教师近年来获得科研课题资助一览表
近年来，《马克思主义基本原理概论》教研室教师科研情况突出，共获得各级各类课题14余项。其中国家社科基金项目1项，
教育部人文社科1项，云南省院省校教育合作1项，其它省级课题9项，校级课题2项，共获得资助，70万余元。具体情况如下：
序号 |
项目、课题名称 |
项目来源 |
立项时间 |
负 责 人 |
科研经费（万元） |
1 |
乡村振兴战略视阈下彝族传统村落保护与利用研究 |
国家社科基金项目 |
2018 |
苏斐然 |
20 |
2 |
西南少数民族纠纷解决机制的法治化研究 |
教育部人文社科项目 |
2017 |
苏斐然 |
10 |
3 |
云南少数民族传统村落保护利用对策研究（SYSX201606） |
云南省院省校教育合作人文社科项目 |
2016 |
苏斐然 |
18 |
4 |
云南彝族家训在培育社会主义核心价值观中的积极作用研究 |
云南省哲学社会科学研究基地课题 |
2018 |
何绍芬 |
4 |
5 |
社会变迁与彝族乡村秩序的构建研究（JD2014YB22） |
云南省哲社基地项目 |
2014 |
苏斐然 |
4 |
6 |
云南花苗基督教信仰与乡村社会秩序构建研究 |
云南省社科规划项目 |
2014 |
苏斐然 |
1.5 |
7 |
依法治国视域下云南民族地区纠纷解决机制的建构研究 |
云南省哲学社科规划项目 |
2017 |
苏斐然 |
3 |
8 |
《无讼生活——滇中苗村纠纷解决研究》 |
云南省哲学社会科学学术著作出版资助项目 |
2015 |
苏斐然 |
3.5 |
9 |
云南彝族传统村落保护和利用对策研究（SKZK201635） |
云南省社科联智库建设课题 |
2016 |
苏斐然 |
2 |
10 |
民族区域自治制度的完善研究——基于云南经验的分析（zx201526） |
马克思主义理论研究和建设工程课题 |
2015 |
苏斐然 |
0.5 |
11 |
高校思想政治理论课增强大学生理想信念教育的针对性实效性研究 |
云南省教育厅一般项目 |
2015 |
何绍芬 |
1 |
12 |
云南花苗基督教信仰与乡村社会秩序的构建研究（2014Y44） |
云南省教育厅一般项目 |
2014 |
苏斐然 |
1 |
13 |
社会变迁与彝族乡村秩序的构建——以楚雄彝区为中心的研究（13XJGG02） |
楚雄师范学院学术骨干培养资助项目 |
2014 |
苏斐然 |
2 |
14 |
古代狂狷思想的历史流变与当代发展问题研究 |
楚雄师范学院人才引进资质项目 |
2010 |
鲁凤龙 |
0.5 |
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