指导教师(50分)

1.帮带工作目标明确，有工作计划或方案。（5分）

2.注重对被指导教师的思想品德培养，言传身教，使其发扬高尚师德，树立正确的人生观、价值观和世界观。（5分）

3.全面了解被指导教师的业务水平和教学效果，及时帮助其确立阶段性的发展目标，布置教育教学研究任务。（5分）

4.定期为被指导教师上示范课,通过共同备课的形式，帮助被指导教师尽快熟悉教材和教法，对重难点的处理，课堂教学设计、教学手段和方法的运用。（5分）

5.每学期听被指导教师上课不少于4节，并写好评课记录，课后及时向被指导教师进行反馈。（5分）

6.每学年指导写出1篇高质量的教育教学论文或小课题研究报告。（5分）

7.指导阅读相关的教育教学资料及教育教学专著，了解国内外学科教学改革信息，向被指导教师推荐有价值的学习资料。（5分）

8.积极参与被指导教师业务学习的辅导和各类基本功、业务竞赛的指导。（5分）

9.热情并耐心解答被指导教师提出的教育、教学中遇到的疑难问题。（5分）

10.认真做好被指导教师的年度考核工作，帮带工作资料的整理、积累工作。（5分）

被指导教师(50分)

1.虚心学习指导教师先进的教育思想、高尚的师德、优良的教风和为党的教育事业无私奉献的精神，态度端正，学习积极主动。（5分）

2.完成指导教师布置的阅读任务，每学期至少读1本教育理论专著，并做好读书笔记。（5分）

3.每学期请指导教师至少听课4节，并根据指导教师的点评,写好课后反思。（5分）

4.每学期至少听本学科教师6节课，并要有详尽的听课记录和听课心得。（5分）

5.每学期主动听指导教师上示范课1节，积极参与共同备课活动，并写好学习心得。（5分）

6.每学年在指导教师指导下至少写1篇高质量的教育、教学论文或小课题研究报告。（5分）

7.积极参加各级优质课评比、公开课、说课比赛、基本功和业务大赛等活动。（5分）

8.每学年上一堂汇报课。（5分）

9.整理好自己的教学档案（大纲、进度表、教案、讲稿和课件），提供给指导教师，并虚心听取评估和指导意见。（5分）

10.根据学校要求做好各方面的考核工作，每学年作一次书面总结。（5分）

总分