《马克思主义基本原理概论》课程简介

课程性质与学时学分：《马克思主义基本原理概论》简称《原理》，是根据2005年《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》（简称“05方案”）而开设的一门公共必修课程，是思想政治理论课的主要课程之一，与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》和《形势与政策》共同构成高校思想政治理论课的课程体系，在课程体系中起着理论基础课的作用，在“05方案”中位列第一。课程面向全国所有各专业的本科学生开设，占54学时、3学分。

历史沿革：《马克思主义基本原理概论》是随着党和国家对高校思想政治理论课的改革创新和不断调整发展而来的。改革开放以来，我国对高校思想政治理论课建设经历了三次大的调整，先后出台了“85方案”、“98方案”和“05方案”。在“85方案”中，《马克思主义基本原理》是一门重要的主干课程；在“98”方案中，《马克思主义基本原理》分成了《马克思主义哲学原理》和《马克思主义政治经济学原理》两门课程；在“05方案”中，又将《马克思主义哲学原理》和《马克思主义政治经济学原理》这两门课程整合成为《马克思主义基本原理概论》，我校从2007级学生开始开设该门课程。

教材及课程主要内容：《马克思主义基本原理概论》教材为全国统编的马克思主义理论研究和建设工程重点教材，由高等教育出版社出版。多年来，教材始终保持与时俱进的特点，随着社会实践的发展变化及时修订，从2007年出版第一版开始，接连出版2008版、2009版、2010版、2013版、2015版，现在使用的是最新的2018版。无论教材如何修订，这门课程始终紧紧围绕什么是马克思主义、为什么要始终坚持马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义这一主题，分导论（或绪论）和马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分给大学生阐述马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法，帮助学生从整体上理解和把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律，树立科学的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义信念和共产主义崇高理想。该课程将马克思主义的三个组成部分整合为一门课程，体现了马克思主义三个组成部分之间融会贯通的整体性原则。

本课程的教学目标要求：一是知识目标。要求教师站在学科前沿来驾驭教学内容，保持教学内容的学术性和意识形态性的高度统一，使学生不仅掌握马克思主义基本原理的知识体系，而且树立起对马克思主义的基本信仰和基本信念。二是方法目标。要求教师以身示范，切实把马克思主义作为认识社会、观察世界和解决现实问题的科学方法，培养学生运用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法观察问题、分析问题和解决问题的能力。三是境界目标。在“知识、方法、境界”目标的关系中，“知识”只是“方法”和“境界”的载体，而“知识”、“方法”都统摄于境界。该门课程教学的最终目标，是要点燃学生心灵深处的思想火花，帮助学生确立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生崇高的人生境界。