一、课程特色

（一）课程体系、教学内容新颖。经过教学研究、探索、实践，中国近现代史纲要课程体系已由过去的中国革命史、毛泽东思想概论课程体系，改革为以国史、国情教育和三个选择为主轴的课程体系，教学内容也相应地改革为新的、针对性更强的思想政治理论教育内容。

（二）课程教学方法的多样化。在教学探索和实践中，相继采用了演讲法，课堂讨论法，以及播放教学资料片、使用多媒体等现代化教育技术等多种方法和手段，从而形成了具有本门课程特征的多样化教学方法。

（三）具有鲜明的培养思想政治和人文素质的作用。该门课程是一门思想政治理论课，其内容包含有丰富的思想政治教育资源，任课教师充分利用这些资源，十分注重教书育人，充分发挥了思想政治教育主渠道的作用。

二、目前还存在的不足之处

（一）教学效果有待进一步提高。
　     我们的教学效果总的说来是好的，但由于该门课程开设的时间不长，个别章节的课堂教学效果不太令学生满意。

（二）教学课件尚需修改、完善。
       我们现已制作了一套完整的中国近现代史纲要课件，但还需进一步收集资料、修改、扩充，使之更加完善。

（三）师资队伍建设还需进一步加强。
       我们将在年轻教师的培养方面加大力度，鼓励他们攻读博士学位，在教学和科研方面更上一层楼。